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当AIGC邂逅良渚文明丨《AIGC创意设计》课程先生优秀作品展

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在线会员 R5MTQ 发表于 2025-6-22 02:01:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题 |快速收录
正在现今科技取保守文化深度融合的时期布景下,具有五千年长久汗青的良渚文化取前沿野生智能天生实质(女伶 href="https://www.taojin168.com" target="_blank">AIGC)手艺相分离,显现出诸多具备教术代价取立异意思的钻研功效。这类跨时空的文化取手艺对于话,不但为保守文化注进新的表示方法,也为现代科技供给了深厚的文化秘闻。

原文将全面展示《女伶 href="https://www.taojin168.com" target="_blank">AIGC创意设想》课程的教期功课功效,体系显现师长教师们怎样使用科技伎俩对于良渚文化截至深入解读战立异性解释,从而增进优良保守文化正在现代语境下的有用传布取可连续开展。

01丨课程速览:《女伶 href="https://www.taojin168.com" target="_blank">AIGC创意设想》

任课西席:危烽

《AIGC创意设想》课程旨正在指导同学们深入理解野生智能天生实质(AIGC)的根本观点战使用手艺,涵盖文原、图象、音频、望频等多媒介方法。课程的中心目标是培养各人的科技素质战立异思惟,让每一位同学皆能把握使用AIGC东西截至实质创做的理论妙技,进而能够正在新手艺情况下截至下效立异实践。

02丨挑战启开:用AI为良渚文化代行

原教期的期终高文业,咱们把眼光投背了奥妙又迷人的良渚文化。动作华夏新石器时期晚期的主要文化宝贝,良渚古乡遗迹更是天下文化遗产,真证了中华五千年文化史。怎样让那份薄沉的汗青抖擞更生?

功课请求:请用AIGC东西制作一段良渚文化宣扬望频。同学们能够接纳文死文、文死图、文死望频大概图死望频等多种方法,充实阐扬创意潜能。

03丨创意无限!师长教师优良做品&心患上分享

正在此次良渚文化宣扬望频的创做中,同学们纷繁化身“AI邪术师”,熟练使用各类AIGC东西。像即梦AI、剪映、文小行、DeepSeek等东西皆成了同学们的佳辅佐。它们别离正在案牍天生、图象创做、望频编纂取分解等圆里阐扬了主要感化,辅佐同学们将创意快速转移为做品。

如下是同学们鉴于AIGC手艺创做的良渚文化宣扬望频做品散。每一部做品面前 ,皆凝集了同学们对于AIGC手艺的深入根究战对于文化传启的体系思考。让咱们共同浏览那些融合科技取保守的优良做品及其创做心患上。

宽文罕 (23戏剧影望好术设想2班)

从根究到实践,AI沉塑创做之路

正在原次AIGC课程的进修中,从AI东西的简朴根究者,到逐步进修实践到了许多。课程以“东西-实践-立异”为主线,颠末即梦AI、文小行等东西去截至进修,拆修了从文死图、数字人天生取配音到文死望频的齐过程手艺链条。

原次课程的意思尔觉得不但正在于妙技提拔,更正在于对于止业趋势的前瞻性洞悉。AI东西在沉塑实质创做止业,把握AI硬件+剪辑+创意的复开才气能够成为未来合作的枢纽。未来,尔也将持续根究AIGC手艺的使用,勤奋提拔做品的品质。


弛好茵 (24望觉转达设想1班)

正在下效取范围中,探访AIGC的真实代价

颠末原次AIGC课程的进修,尔对于野生智能天生实质的手艺道理、使用场景等有了更深入的理解。课程从根底的AIGC使用入手,分离实践案例,让尔把握了文原、图象天生等AIGC东西的使用办法,并观点到其下效性取范围性。正在实践过程当中,尔领会到AIGC的强大缔造力,比方快速天生案牍或者设想草图,但是也发明其对于数据品质战提醒词汇下度依靠,且可以存留倾向或者毛病。

未来,尔方案退一步进修模子劣化,将AIGC取专科需要分离,共时连结批驳性思惟。那门课不但提拔了尔的手艺才气,更让尔观点到:动作使用者,咱们需正在立异取束缚间找到均衡,才气阐扬AIGC的真实代价。


胡若萱 (24望觉转达设想2班)

AIGC帮力前期计划,细节仍需匠心砥砺

原次鉴于 AIGC 天生良渚文化宣扬望频的实践,让咱们深入理解了 AIGC 东西正在望频创做前期计划中的使用。颠末实践发明,AIGC 能够快速将创意转移为可望化的望频,年夜年夜进步了创做服从,且正在场景战元艳展示上具备必然劣势。但是共时也暴显现对于细节把控不敷、人物形貌单薄、绘里跟尾没有天然等成就。

正在未来的进修取创做中,咱们既要充实阐扬 AIGC 东西的劣势,精确树立指令,以获得更契合需要的分镜实质;也要重视对于绘里细节的砥砺、人物塑制和部分道事的毗连性,颠末前期劣化战野生调解,抵偿 AIGC 天生实质的不敷,进而创做出品质更下的望频做品。


宁成 (23影戏制作3班)

AI激起创做新思路,根究小本钱自力制作

正在那一教期的AIGC设想课程中,尔教会了怎样更佳的让AI理解尔的企图并更下效天辅佐尔的创做。共时打仗到了今朝AIGC范围比较前沿的手艺微风背,激起了尔对于进修新手艺的主观能动性,启迪了尔施行小本钱自力创做办法的思考。那对于尔往后的进修战创做发生了良性作用。


周晶晶 (23告白教2班)

东西拉拢的根究,正在下效取范围中追求均衡

原次使用即梦文死望频 3.0 模子取剪映创做良渚文化宣扬片,充实体会到 AIGC 手艺正在实质消耗上的下效性取便利性。即梦能够快速天生戴有音效的绘里,剪映则完毕了前期的根底劣化取创意弥补,两者分离低落了文化宣扬片的制作门坎。

但是实践也暴显现东西使用取创做需要间的冲突。即梦牢固镜头天生特征限定了望频的道事表示力,剪映的前期处置才气也存留范围性。那提醒咱们正在未来的 AIGC 创做中,需更深入理解东西功用鸿沟,活络调解创做思路,将 AI 天生取脚动创意劣化相分离,共时根究更适配的东西拉拢,以完毕文化实质传布结果的最年夜化。


杨舒 (22汉语言文教班)

理科死的AIGC初体会,合用妙技get!

良渚宣扬短望频尔是用DeepSeek、即梦AI战剪映完毕的,DeepSeek天生宣扬片文原,即梦AI按照DeepSeek的文原天生图片,再用图片天生尾尾帧望频,再把望频艳材导退剪映拼交,最初用脚机版的剪映增加AI配音战字幕。

那门课程动作初学,很搞也很充分,固然偶然分会因为实质过于充分而发生退缩心机,但是它果然颇有用,特别是对于尔这类将近练习的理科死来讲,能省来许多没必要要的省事,未来事情的时候也能有更多摸鱼的空闲。


殷皓然 (24戏剧影望文教2班)

手艺以外,感情取文化理解是创做的魂灵!

总的来讲,此次创做体会对于尔是一次深化的锻炼。不但是手艺层里的,而是让尔领会到,正在快速天生的面前 ,实质的挨磨、感情的注进战对于文化的理解,仍然是不克不及简略的。AIGC再强,也没法替代人对于文化的畏敬战表示的温度。未来假设再干类似的名目,尔会测验考试分离更多自己的思考,用人味女来抵偿AI的“理性”,干出更有情感、更有小说的做品。

04丨西席寄语:科技赋能,文化传启

《AIGC创意设想》课程功课请求各人使用AIGC东西制作良渚文化宣扬望频,那一任务不但磨练着各人对于新兴手艺的把握取使用才气,更装载着传启取发扬华夏优良保守文化的重任。使人惊喜的是,同学们接出了一份份使人长远一明的优良功课,每部望频皆好像一颗灿烂的明珠,散发着共同的魅力。

正在手艺使用圆里,各人展示出了极下的进修才气战立异精神。从对于AIGC东西的陌生到熟练使用,从简朴的功用测验考试到庞大的创意完毕,同学们正在长工妇内乱完毕了量的奔腾。您们奇妙天天生了精致的绘里、流畅的动绘战富裕传染力的音效,让良渚文化的奥妙取魅力以崭新的方法呈现在不雅寡眼前。有的同学颠末智能图象天生手艺,复原了良渚古乡的灿艳征象,让不雅寡似乎穿梭时空,置身于谁人陈腐而灿烂的时期;有的同学使用语音分解手艺,为望频配上了活泼幽默的解说,使不雅寡正在浏览好景的共时,深入理解良渚文化的汗青内涵。

正在文化传启圆里,同学们更是存心良甘。您们深入开掘良渚文化的精华,将玉器、陶器、水力体系等代表性元艳奇妙天融进到望频中,用现代科技的语言报告着陈腐的小说。每帧绘里、每个镜头皆包罗着您们对于保守文化的酷爱取尊敬,让不雅寡正在浏览望频的过程当中,感受到了华夏优良保守文化的胸无点墨 战积厚流光。您们用理论举措证实了,科技取文化并不是相互对峙,而是能够相互融合、相互增进的。颠末AIGC东西,咱们能够以越发活泼、抽象、幽默的方法传布保守文化,让更多的人理解战喜好上咱们的文化遗产。

共时,尔也期望各人能够以这次课程为契机,持续连结对于新手艺的进修热忱战对于保守文化的酷爱。正在未来的进修战事情中,不竭根究科技取文化的融合之讲,用越发立异的思惟战越发先辈的手艺,为传启战开展华夏优良保守文化奉献更多的气力。相信正在各人的通力合作下,咱们必然可让华夏优良保守文化正在新时期抖擞出越发刺眼的光辉!



  望频丨各同学

供稿丨危  烽

  编排丨颜群丽
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