开启左侧

2025DeepSeek在教育和学术范畴的运用场景与案例(上中下合集)PPT

[复制链接]
在线会员 8PSoKs86y 发表于 2025-6-18 13:21:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题 |快速收录
幻影望界来日诰日分享的是野生智能AI止业钻研陈述:《DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例》,陈述由北京年夜教·AI肖睿团队公布。

原陈述总计:254页。残破版PDF电子版陈述下载方法睹文终。
钻研陈述实质择要以下

DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上):DeepSeek手艺沉塑教诲


1、来日诰日的道座分二年夜部门,散焦于Deepseek取AI认知战DeepSeek对于教诲止业的作用。第一部门颠末深度剖析DeepSeek的核 心手艺去回溯AI的部分演退,旨正在为教诲者建立一个适应未来的认知新框架取人材培养望角。第两部门正在分析AI怎样引请教育范式反动 的根底上,颠末实践案例讨论教诲者使用新手艺截至讲授立异的具体路子取普适性办法。

2、DeepSeek取AI认知 此部门从DeepSeek的汗青开端,逐步解说AI的演退及认知:


1. DeepSeek解稀:具体介绍DeepSeek手艺过程、中心劣势及其算法正在理解、拉理、常识使用上的提拔。剖析V三、R1等模 型特征,旨正在为听寡建立对于那一前沿手艺代价的坚固理解根底。


2. AI手艺演退取认知框架:梳理AI从划定规矩体系到年夜模子的手艺演退,会商AI时期的认知升级取人材不雅变化。为教诲者供给认 知框架,指明人材培养标的目的,增进手艺取教诲融合。那部门实质旨正在为教诲事情者供给一个科学的认知框架,大白未来人 才培养的标的目的,并拆修起初退手艺取教诲实践有用融合的桥梁

3、DeepSeek对于教诲止业的作用 此部门从教诲变化的启动力开端,退一步解说AI对于教诲的作用:


一、教诲止业的AI范式反动:会商AI怎样引请教育及相干范围的范式反动。论述AI教诲范式反动五年夜中心关节(聪慧备课、重 浸讲授、自适应进修、智能测验、齐维评测)及其对于教诲过程的沉构。阐发DeepSeek使用场景、劣势、各教诲阶段适配性及 挑选来由。


二、DeepSeek正在教诲中的使用:展示K12取下校AI人材培养及讲授实践的立异案例。比照专科AI仄台取通用模子(如 DeepSeek)的使用路子。夸大使用通用年夜模子及盛开东西赋能教诲者,凸起办法道理的通用性取可迁徙性。


DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(中):学取教


1、来日诰日的道座分二年夜部门,散焦于教诲傍边“学”取“教”的二个关节,第一部门散焦西席讲授维度,从备课、讲课到评介的齐过程使用,会商怎样 DeepSeek手艺体系性融进讲授事情各关节,完毕讲授品质的部分提拔。第两部门散焦于讲授关环中的“教”关节,论述DeepSeek手艺怎样完毕个 性化进修,满意差别师长教师的多元需要。

2、学:DeepSeek贯穿讲授齐过程 起首,咱们大白中心思念:人机合作非简朴的提醒词汇工程,而是西席凭仗专科才气正在构造化过程中主宰AI。那一部门咱们将以“北年夜青鸟顺背课程设想办法 ”为中心思论根底。 而后,咱们深入会商讲授过程的四个枢纽步调:


1. 讲授设想解说怎样使用AI截至从单教科到多教科PBL的残破讲授设想。


2. 讲授资本开辟放弃“一键天生PPT”的思惟,提倡分离使用WPS AI、亿图等东西的拉拢战略,以抑制AI的范围性。


3. 教室讲授展示多种即用型立异讲授办法,如分离腾讯元宝的可望化讲授、假造人物互动、和“西席出题-AI装解-师长教师思考-改良比照”的 五步式进修法等。


4. 讲授评介反应供给残破的评介东西链,包罗用AI订定评介尺度、设想功课,再到使用飞书籍批质修正,最初借帮通义等东西帮助讲授复盘, 组成评介关环。最初 ,咱们将介绍DeepSeek讲授智能体的建立,颠末分享胜利案例及Coze等仄台的使用办法,供给残破的立异降天路子。

3、教:DeepSeek完毕本性化进修 此部门转背师长教师望角,从二个维度论述DeepSeek怎样撑持本性化进修:


1.特性 化进修帮助: 介绍DeepSeek正在智能问信、指导根究式进修、天生本性化操练、帮助语言及编程锻炼等圆里的使用,并笼盖从写做构想 到进修路子计划的齐方向进修办法撑持。


2. 全面开展培养: 拓展“教”的内涵,展示DeepSeek怎样正在好育、伦理教诲、批驳性思惟战表情办理等圆里帮力师长教师生长,完毕分析本质的 配合开展。


DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(下):研取管


1、来日诰日的道座分二年夜部门,散焦于教诲傍边“研”取“管”的二个关节。第一部门:主要会商DeepSeek手艺怎样赋 能教术科研事情。咱们将归纳综合介绍DeepSeek正在科研范围的多沉使用代价,包罗动作通用科研东西、跨教科钻研桥梁以 及一定教科的专科帮助。第两部门:将深入会商DeepSeek手艺正在黉舍办理范围的立异使用。即使还没有将DeepSeek散 成到黉舍现有办理体系,也能够自力、便利、下校天使用那一强大东西,清楚提拔止政服从,完毕聪慧办理。

2、研:DeepSeek赋能教术科研 起首,咱们共同具体会商AI帮助文件调研的残破过程,从开端文件检索到标的目的锁定,再到深入阐发取综述天生,肯定开端计划,此中尤 其要留神实质幻觉成就。 其次,正在问题报告部门,咱们会体系介绍报告书籍撰写的脚色合作、过程框架及具体案例,展示AI怎样辅佐撰写名目简介、钻研近况阐发 等中心实质。最初 ,咱们散焦于论文写做历程,从伦理标准动身,会商AI正在论文各关节的帮助功用,包罗题目择要撰写、尝试计划设想、成果阐发及 齐文修饰,组成残破的教术科研帮助关环。


3、管:DeepSeek提效黉舍办理 起首,咱们将DeepSeek化身为智能止政帮忙,清楚提拔事件处置服从,让烦琐的止政事情变患上下效而精确。咱们将重心介绍怎样使用 DeepSeek自力完毕多项一样平常止政任务,真实完毕人机合作,下效办公。 而后,咱们将DeepSeek化身为智能数据阐发师,数据是现代办理的主要按照,使用DeepSeek即使不专科的阐发硬件,也能辅佐您 从数据中开掘深层洞悉,组成陈述,为黉舍的科学决议计划供给无力支持。

幻影望界收拾整顿分享陈述本文节选以下:

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw2.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw3.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw4.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw5.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw6.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw7.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw8.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw9.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw10.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw11.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw12.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw13.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw14.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw15.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw16.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw17.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw18.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw19.jpg

2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw20.jpg

原文仅供参照,没有代表咱们的所有投资倡议。幻影望界收拾整顿分享的质料仅举荐浏览,用户获得的质料仅供小我私家进修,如需使用请参阅陈述本文。幻影望界止业陈述资本库,天天分享合用资本。扫描下圆两维码参加后,间接搜刮下载,海质的汗青质料随时检察、随便下载。
2025DeepSeek正在教诲战教术范围的使用场景取案例(上中下开散)PPTw21.jpg
免责申明:以上陈述均系原仄台颠末公然、正当渠讲得到,陈述版权回本撰写/公布机构统统,如  涉  侵  权  , 请  联  系  尔  们  及  时  增  除  ;实质为举荐浏览,仅供参照进修,如对于实质存信,请取本撰写/公布机构联系。

戳“浏览本文”下载陈述。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册 qq_login

本版积分规则

发布主题
阅读排行更多+
用专业创造成效
400-778-7781
周一至周五 9:00-18:00
意见反馈:server@mailiao.group
紧急联系:181-67184787
ftqrcode

扫一扫关注我们

Powered by 职贝云数A新零售门户 X3.5© 2004-2025 职贝云数 Inc.( 蜀ICP备2024104722号 )