DeepSeek R1 更新,如何更好赋能教学?

2TWRsXY3o 发表于 昨天 10:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 |快速收录 近来 DeepSeek中止 了一次小版原升级，此次升级主要是拉理功用提拔战幻觉的低落。今朝颠末一点儿人的尝试，道是进步十分清楚。现在咱们瞅瞅结果如何样吧。因为以前民网版原不竭经常无效劳，以是尔很罕用民网版原，不竭皆是用的腾讯元宝的版原。此次咱们拿民网的版原尝尝。此次尝试清楚觉得没有像从前这样经常效劳器邪闲了（仍是偶尔会呈现），可是供给实质仍是绝对较缓，可是已经充足使用了。尔此次念用它天生一份对于初中立体多少中“棱锥”那个常识面的相干质料，尔期望能够天生： 一份讲授设想；一份接互页里；一份课后操练题；一份常识把握情况汇总阐发； 这咱们现在开端吧。可以有的西席借没有明白DeepSeek 的地点，咱们便再上一次地点： https://www.deepseek.com/   天生讲授设想文档因为尔可以没有明白提醒词汇如何写，尔间接让 DeepSeek 天生一下。因为启了“深度思考”，以是一开端先思考一下。 体系助尔天生了以下的提醒词汇： 以至供给了“附带资本恳求”的提醒词汇： 咱们间接复造提醒词汇供给给 DeepSeek，体系再次加入思考 体系给出了一份十分具体的讲授设想，包罗： 讲授目标；讲授沉易面；讲授历程（包罗情况导进、新授关节、根究举动战拓展归纳）；板书籍设想（供给复造战下载）；差别化讲授倡议；附带资本包； 并正在文档最初，标注： 原设想契合《任务教诲数教课程尺度（2022年版）》请求： 空间看法：颠末察看、操纵观点棱锥特性（教段目标3） 多少直觉：使用模子抽象图形性子（实质请求4.3.2） 如需配套GeoGebra课件（露棱锥天生动绘、极点数公式拉导器），可供给接互剧本代码。   天生讲授接互页里：现在需要天生一份讲授的接互页里，让师长教师更直觉的理解甚么是“棱锥”。因为尔也“没有明白”提醒词汇该当如何写，咱们让DeepSeek 间接助咱们天生一份。干到那里尔的 DeepSeek 民网版原又开端效劳邪闲了。尔仍是切换到腾讯元宝吧。那边的速率仍是快许多许多的。 体系颠末深度思考后，给出了很残破的计划。除页里模块中，借给了响应的手艺完毕倡议及望觉设想重心。 因为尔比力“懒”，以是尔间接让 DeepSeek 天生响应的页里。 而后体系开端 coding 完毕后咱们间接开端运行 界里供给“三棱锥”、“四棱锥”战“五棱锥”的切换，显现目前“棱锥”的极点数、愣数战里数。而且撑持“拖动扭转”及“滚轮缩搁”。 显现了响应的剖解构造 并供给一个分类尝试室，颠末调度底里边数战棱锥下度，去根究对于应的棱锥模子。 借供给了一个计较器，去及时计较响应的体积战外表积。 供给了三个幻想使用的案例，让师长教师减深理解。 部分结果借没有错，今朝只撑持复造代码，假设是颠末 DeepSeek 民网，能够间接下载响应的文献。   天生课后操练题关于课后操练题，尔仍是期望能够颠末互动网页去完毕。此次尔没有犯懒了，以是尔能够间接对于 DeepSeek 道“按照以上实质，天生包括 挑选题、挖空题战简问题的课后操练题互动网页，请求具备题目展示、谜底输出框（挑选题为选项面打，简问题为文原输出）、提接按钮和提接后显现对于错息争析的功用。输出为.html格局”体系思考后，开端 coding 先供给了一个测验分析 供给了包罗挑选题、挖空题战简问题正在内乱的五个题，那个数目来讲比力适宜当堂检验。问错后会给出准确谜底息争析。 对答了也会供给解题概略 最初会按照问题的成果，给一个分值。 部分来讲结果仍是没有错。咱们能够请求正在前面加之问题人称呼，最初让体系给出一个汇总，如许就能够当堂截至响应的常识面把握情况的汇总了。  天生常识把握情况汇总阐发：咱们假定 20 个师长教师截至了问题，大要每一个师长教师的问题情况以下 咱们间接把文献拾给 DeepSeek，让它助咱们干教室把握情况阐发。 体系起首截至了常识面把握情况阐发 而后对于师长教师截至了一个分类陈述 以后截至了一下后绝的讲授改良倡议 整体来讲，今朝的民网版原，仍是有面让人失望，仍是老是呈现无停止的效劳邪闲。可是腾讯元宝的版原仍是没有错的。关于功用的提拔，尔小我私家以为确实比从前的思考时间要短了许多，界里的设想仍是没有精美绝伦，需要屡次截至劣化。各人关于尔此次的示范，有甚么定见及倡议吗？各人批评区聊聊吧～

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