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AI大模型赋能高中数学智慧教与学

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“AI年夜模子赋能聪慧学取教”

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自治区“天山英才”房淑琼名师事情室博题训练举动

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正在教诲数字化转型海潮中,为促进AI年夜模子取数教讲授深度融合,提拔讲授品质取服从,自治区“天山英才”房淑琼名师事情室于2025年12月8日睁开了“AI年夜模子赋能下中数教聪慧学取教”博题训练举动。举动由自治区“天山英才”事情室垄断人房淑琼垄断,特邀天津市白桥区西席开展中间数字化教诲范围资深大师弛野瑗西席为主道,中心环绕AI年夜模子赋能下中数教聪慧学取教睁开。训练颠末实践解说、案例阐发、互动钻研、真操辅导等多种方法,为参训教员戴去了一场兼具深度、广度取真操性的常识衰宴,有用破解了黉舍数字化计划取展评中的痛面易面成就。

教诲数字化塑制西席开展新劣势

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弛野瑗西席启篇提到今年教诲部出台了一系列文献请求把增强西席步队建立动作建立教诲强国最主要的根底事情去抓,散焦散成化、智能化、国内化,对峙以报酬原、使用为要,凸起开展导背、变革启动、兼顾配合,以进步西席数字素质为枢纽,以数字手艺、野生智能手艺融合立异使用为牵引,扩大优良资本战效劳供应,开辟西席开展新赛讲、塑制西席开展新劣势,挨制新时期下水平西席步队,为促进教诲下品质开展、建立教诲强国供给刚强支持。

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数字赋能讲授方案颠末3至5年勤奋,西席数字素质全面提拔。西席熟练使用数字化伎俩睁开教诲讲授成为新常态,根究组成年夜范围果材施学战人机配合讲授的有用路子。数字手艺、野生智能手艺赋能西席开展的撑持系统不竭完美,西席教诲优良资本战效劳供应丰硕,组成自立挑选、活络多元的西席开展情势。数字化办理才气清楚进步,成立起有益于教诲野生长的优良情况,组成优良西席不竭出现的优良局面。

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宇树科技开创人王兴兴提到机械人正在没有暂的未来会战咱们一致活络,以至成为咱们的佳辅佐。他战许多人设想的纷歧样,他并非教霸,特别是英语,下中3年只合格过3次。有人道那个小孩仿佛比其他人愚一面,他也曾因而自尔疑心,布满焦炙,可是他不抛却自己的酷爱,15岁,用兴旧铁皮干微型策动机干航模,19岁干个机械人,不一小我私家瞅佳他。但是他没有相信那世上有不克不及够的事,不装备便用脚工小钻头、锉刀战铰剪,不资本便购9块钱的部件,找出人要的边角料。最初只用200块钱利市搓了一个小的单脚机械人。他道,奇迹也有算法,干成事不那末易,即是把不克不及够三个字,装解成300个、3000个手艺步调战参数,而后一一霸占。以是数字化讲授没有是离咱们很遥远的工作,咱们要相信相信的气力,正在讲授中敢于测验考试野生智能手艺融合立异使用,据守立异决意:让 AI 手艺深度融进课前备课、课中互动、课后评介等枢纽场景,颠末东西真操促进西席从“会用手艺”背 “擅用手艺赋能讲授”改变,完毕数字素质的素质性提拔。

大师西席教室问卷互动

训练过程当中弛野瑗西席颠末扫码问卷方法战西席们互动,颠末网上问题发明西席们对于甚么是野生智能的理解有所倾向。西席们戴着迷惑战好奇睁开这次的进修。

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专科训练交换帮生长

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弛野瑗西席从野生智能的三个范例给西席们明了梳理了野生智能的三年夜范例——鉴于举动主义的具象化AI、鉴于标记主义的鉴别式AI、鉴于跟尾主义的天生式AI(年夜模子),借详解了AI、AGI、GAI、女伶 href="https://www.taojin168.com" target="_blank">AIGC及年夜模子的中心界说,让咱们对于野生智能的分类取枢纽观点有了更体系的认知,也为理解AI正在教诲范围的使用筑牢了实践根底。

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那场AI年夜模子赋能聪慧学取教的分享搞货谦谦,不但示范了讯飞星水创立博属讲授智能体的真操过程、解读了智能体(AI小模子)的多元使用场景,借详解了DeepSeek取讯飞星水正在问题钻研齐过程的帮力方法、DeepSeek R1交进Word/Excel的具体装置步调,和秘塔AI搜刮的教术帮助功用;共时展示了AI科研帮忙完毕调研陈述的残破过程,介绍了使用Deepseek+制作教诲智能体的办法,分享了“AI东西+数字人假造帮学+GGB”的讲授联动计划,借说起借帮Deepseek+剪映、小云雀等东西天生微课等讲授资本,齐方向展示了AI正在教诲讲授取科研中的合用降天路子。

AI帮助数教教室讲授案例展示

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教室上,西席借帮利剑板示范睁开例题解说,将抽象的数教常识面颠末可望化的图形取拉导历程直觉显现,一步步装解易面。保守乌板的板书籍取现代利剑板的静态示范相分离,让数教教室的讲授历程更具条理感。AI 可颠末三维修模静态装解棱锥,直觉显现多少构造;能将天然语言转移为分段函数代码,简化讲授东西操纵;教室上 AI 及时反应习题准确率、标诠释题易面并天生变式图形,借可捕获师长教师思惟轨迹精确定位单薄面;课后更能按照教室表示拉收本性化微课功课,完毕分层讲授。AI 让数教讲授更直觉、精确、本性化,突破保守讲授范围,提拔了教室服从取互动性。

干教诲范围的专科人

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正在AI年夜模子赋能聪慧学取教的分享尾声,也敲响了主要的提醒:年夜模子并不是全能,其天生实质需要仔细辨别,教诲事情者更要据守专科底色,成为教诲范围的专科人——究竟结果,AI永久抢没有走“专科人”的饭碗,专科才气才是教诲从业者的中心合作力。

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自治区“天山英才”房淑琼名师事情室睁开的“数字化赋能数教讲授”博题举动降下帷幕,那场环绕AI年夜模子赋能聪慧学取教的训练,从AI中心观点剖析到各种东西的真操使用,再到教诲专科素质的据守,为数教讲授的数字化转型供给了全面且合用的思路,也让到场的教诲事情者收获 谦谦。垄断人正在举动最初归纳讲:“原次博题训练让咱们明了瞅到了AI取数教讲授融合的无限可以,也提醒着各人要以专科为基、以手艺为翼,让数字化真实效劳于教室、赋能于师长教师。期望列位西席能将所教所悟降天实践,让数教讲授正在数字化海潮中抖擞新的生机。”

END

撰稿:符强如 王义仄  何小玲

初审:王  蓉   魏素霞  墨宝霞

末审:房淑琼

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