职贝云数AI新零售门户

标题: AIGC 赋能教学,开启教育新篇——工作室成员周由教师承担金牛区中小学信息科技教研活动专题讲座 [打印本页]

作者: KoVPKB8er8 时间: 昨天 19:52
标题: AIGC 赋能教学,开启教育新篇——工作室成员周由教师承担金牛区中小学信息科技教研活动专题讲座
AIGC 赋能教学

开启教育新篇

工作室成员周由教师承担金牛区中小学信息科技教研活动专题讲座

4 月 13 日下午，金牛区中小学信息科技教研活动在热烈的氛围中展开。本次活动聚焦前沿技术，由成都市第四届名师工作室王宇工作室成员、成都七中八一学校的周由教师带来 “AIGC 赋能教学的设计与实施” 的精彩讲座。

(, 下载次数: 0)

周由教师从 AIGC 的基础概念引入，详细引见了 AIGC（人工智能生成内容）的原理，以大言语模型为例，深化浅出地讲解其如何经过机器学习和深度学习技术生成各种方式的数字内容，让教师们对 AIGC 有了片面且深化的看法。在提示工程环节，周教师分享了 CLEAR、TRUST 等多个框架，结合案例生动展现了基本提示技巧和进阶提示技巧，协助教师们掌握引导 AIGC 输入符合预期内容的方法。

(, 下载次数: 0)

(, 下载次数: 0)

(, 下载次数: 0)

在 AIGC 赋能教学设计部分，周由教师基于 UbD 教学设计实际，引见了交融 PGC（专业生成内容）的教学设计提示模型。经过教学目的设计、教学评价设计和教学活动设计的提示词模板，结合高中信息技术的教学实例，展现了如何运用 PGC 发掘提示词要素，借助 AIGC 停止精准教学设计。这为教师们在日常教学中制定迷信合理的教学计划提供了创新思绪和适用方法。

(, 下载次数: 0)

在教学资源开发方面，周由教师罗列了丰富的资源类型，如图片、音频、视频、PPT 等，并引见了众多适用的工具，像即梦 AI、万知、讯飞智文等。他鼓励教师们应用这些工具开发多样化的教学资源，如创建迷信家讲解视频、辅助编程完成课堂互动小游戏等，丰富教学内容，提升教学兴趣性。

(, 下载次数: 0)

周由教师重点讲解了智能体在教学实施中的运用。他引见了智能体的概念、工作原理，以及基于 Coze 平台开发智能体的步骤。以初中信息科技教学设计为例，展现了智能体如何根据教材和课程标准生成残缺的教学方案，包括教学目的、教学重难点、教学方法和教学过程等内容。同时，还引见了工作流搭建和节点参数配置，让教师们了解如何经过智能体完成教学义务的自动化和规范化处理。

(, 下载次数: 0)

(, 下载次数: 0)

(, 下载次数: 0)

此次教研活动，为金牛区中小学信息科技教师们搭建了学习交流的平台，让大家深化了解 AIGC 在教学中的运用价值和实际方法。在工作室 “AI 赋能，跨学段协同创新” 理念的引领下，我们将继续探求 AI 技术与教育教学的深度交融，为培育先生的信息素养和创新才能贡献力气。置信在将来，AIGC 将在教育范畴发挥更大的作用，推进金牛区乃至整个教育行业迈向新的高度。

欢迎光临职贝云数AI新零售门户 (https://www.taojin168.com/cloud/)